Inhalt:

Durch PowerPoint-Präsentation, Diskussion mit Q&A, Demonstrationen und Übungen erarbeiten die Teilnehmer*innen im Fortgeschrittenenseminar Brainspotting Kindern und Jugendlichen theoretisch wie praktisch u.a. folgende Themen:

  • Wie erkläre ich Kindern/Jugendlichen Brainspotting
  • Prozessieren bei Kindern
  • Behandlung in Akutsituationen
  • Technische Details
  • Der Dual-Attunement-Rahmen
  • Brainspotting in Institutionen, mit Erfahrungsberichten aus einem Kinderheim
  • Kreative Zugänge
  • Teilearbeit (3. Tag | seit 2020)

Lesen Sie hier mehr über die Entstehungsgeschichte von Brainspotting mit den Kleinen und Jüngsten.

Ziele:

Dieser fortgeschrittene Kurs ebnet Fachkräften den Weg in die Arbeit mit Klient*innen am jüngsten Ende des Spektrums, sowie Teilearbeit und gibt Ideen, wie Sie als Fachperson mit nonverbalen Klient*innen umgehen können.

Voraussetzung: Bereits absolviertes Phase 1 Seminar

Nachbetreuung: 

Im Anschluss an die Brainspotting-Ausbildung bieten wir Absolvent*innen ein 90-minütiges Online-Arbeitstreffen sowie eine Teilnahme am nächsten Reflektierenden Team an. Diese Termine helfen Teilnehmer*innen, das Gelernte aus dem Kinderseminar gut und umgehend in die Praxis zu integrieren.

Die Teilnahme an Seminar und Nachbetreuung wird mit 30 Fortbildungseinheiten anerkannt (BÖP, ÖBVP).  

Hier lesen Sie Rückmeldungen früherer Seminarteilnehmer*innen.